葫蘆（ Lagenaria siceraria (Molina) Standl.）屬 葫蘆科 、 葫蘆屬 植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花， 雌雄同株 ，葫蘆的藤可達15米長，果子可以從10釐米至一米不等。 葫蘆喜歡温暖、避風的環境，種植時需要很多地方。 幼苗怕凍。 新鮮的葫蘆皮嫩綠，果肉白色，果實也被稱為葫蘆，可以在未成熟的時候收割作為蔬菜食用。 葫蘆各栽培類型藤蔓的長短，葉片、花朵的大小，果實的大小形狀各不相同。 果有棒狀、瓢狀、海豚狀、壺狀等，類型的名稱亦視果形而定。 另外古時候人們把葫蘆曬乾，掏空其內，做盛放東西的物件。 中文名 葫蘆 拉丁學名 Lagenaria siceraria (Molina) Standl. 別 名 嘎貝哲布（藏名），葫蘆殼 抽葫蘆
a passage in a public place with a set of steps that leads from one level to another:
而為咗應對盜洞，古人甚至仲諗到以「積沙墓」嘅機關，即係將墓室分為好幾層，第一層就做封土，第二層就係極厚嘅積沙積石，第三層就係假墓，而喺假墓下方又再係積沙積石層，去到最底先係真正嘅墓，甚至有部分設計當中更加係流沙墓，唔少盜墓賊都會慘死其中，呢種「機關」同想像中嘅古墓 ...
所謂八字「犯天狗」，意思就是屬鼠的人在戌時出生，屬牛的人在亥時出生，屬虎的人在子時出生，屬兔的人在丑時出生，屬龍的人出生在寅時，屬蛇的人出生在卯時等，以此論推，就是「犯天狗」，也就是生辰八字帶「天狗煞」。 古人認為，如果是小孩，到了天狗月內，就害怕聽見狗叫聲，而且面部容易破相，所以要把家裡的刀具等藏好，以免小孩面部受傷。 而男人八字帶「天狗煞」，就容易破相，女人就容易懷不上孩子。 所以就有了 「命犯天狗，男破相女無子」 的說法。 當然「天狗」也是有化解方法的，所謂「萬煞不離五行宗」，可以在床頭或者身上放一個與五行有關的護身符等，這一點就不多說了。 以前人以為，日食和月食都是「天狗食日」所造成的，於是人們在日食或月食的時候，就會用敲鑼打鼓的方式來驅趕天狗，到底什麼是天狗呢？
室友摔碎了我的陶瓷杯盖子，她说买一个一模一样的杯子，把盖子给我，她要杯子，我该怎么办？. 室友把我陶瓷杯子盖子摔碎了，杯子是朋友送的，这个室友先说，给我单独买个盖子，但是因为，杯子和盖子是一套，不单独卖，后来又说，买一个一模一样的 ...
左青龍右白虎一般指 風水學 中的左右位置，青龍代表東方，白虎代表西方。 中國古時建立 二十八宿 ，而二十八宿又分為四組，每組有七個 星宿 。 這四組，分別是春、夏、秋、冬四季中天之星。 每一季配以一種動物和一個方位〈參見附圖〉。 春天配以東方，其靈物為〔青龍〕，因〔青龍〕代表了春天的生機、萬物生長之氣。 〔青龍〕的生氣勃勃，這就等於春天的花草萌芽之象。 至於夏天，天氣炎熱，所以就以紅色火作代表。 而且，夏天時候，雀鳥特別多活動，因此夏天之靈物為〔朱雀〕。 〔朱雀〕即是紅色的 火雀 。 此外，夏天配以南方。 秋天帶有肅殺之氣，古時 行刑 亦多於秋季，稱之為 秋決 。 而且秋天來臨，樹黃葉落。 所以〔白虎〕正好代表秋天的落寞、肅殺的氣氛。 秋天則配以西方。 冬天則配以北方。
一、年柱 查祖脉之盛衰，看命造之根气，观幼年之祸福，推父母之荫庇 1.年柱为根，犹如花草树木之根 2.代表父母宫，又代表祖父母宫 3.代表一个人幼年的祸福及父母的兴衰 4.代表命造1~16岁少年运 5.在身体为头面 二、月柱 查提纲之向背，看手足之废兴，究财官之得失，推事业之顺逆 1.月柱为苗，犹如花草树木之苗 2.代表兄弟宫，同时又代表父母宫，不代表夫妻宫 3.代表一个人早年的事业及手足的助益 4.代表命造17~32岁青年运 5.在身体为胸背 三、日柱 查得气之浅深，定己身之贵贱，看日支之向背，推配偶之贤愚 1.日柱为花，犹如花草树木之花 2.日干为己身，日支为配偶 3.代表一个人中年的得失及婚姻的顺逆 4.代表命造33~48岁中年运 5.在身体为腰腹 四、时柱
1招匯聚天地八方財 ※民間習俗，僅供參考。 圖片來源／達志影像/shutterstock提供 資料來源／ 艾菲爾老師 →健康資訊不漏接! 點我加入【健康2.0 LINE好友】【FB粉絲頁】 【下載APP】
台北市文昌宮 光明禮斗祈福法會 參拜流程及注意事項 Watch on 回列表 下一個 本宮是以發揚宗教教義、提倡文昌帝君陰騭精神，濟人之危、救人之災、憫人之孤、容人之過、廣行陰德，並秉持「取之社會、用之社會」，來作為成立宗旨及理念。 「台北市文昌宮」這些年來，由於廣大信眾的支持及對文昌帝君的敬獻，使得香火日益鼎盛，但是我們時時不忘為社會作更多的付出，我們也相信在大家的付出中，我們已創造了「助人為樂」的生命美好意義與價值。 未來我們希望累積更多的愛心助學基金，把愛心散播更廣更需要的地方，來嘉惠學子，振興文教、扶助弱勢。
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